为深入落实教育部“一站式”学生社区建设要求，我院积极推进“一楼一品”特色项目，大力开展实践育人进园区活动，通过学生社区“一楼一品”育人项目建设积极将康复实践技能融入社区育人全过程，着力构建体现新时代思政要求的“三全育人”工作实践园地。将教育与实践活动相结合，营造丰富多彩的校园文化氛围，为学生提供更加舒适、便捷且富有特色的生活环境，进一步提升学生的综合素质和实践能力。
2024年10月30日下午，康复医学院举办“实践育人进园区，技能提升强本领”活动，旨在丰富学生校园文化生活，加深大一新生对康复专业了解，培养专业兴趣，提升实践技能。活动特别邀请了导师团进行现场指导，康复物理治疗教研室张彩老师、听力与言语康复教研室刘建菊老师进行医学诊断工具的教学讲座，活动由康复医学院辅导员丁禹洁主持。
首先，张彩老师向大家介绍了叩诊锤的用途和使用方法，随后她亲自手持工具，演示了若干神经肌肉反射检查的技术，并对操作的细节进行了详尽的解释和示范，以确保同学们能够完全理解并熟练掌握。
随后，刘建菊老师手持音叉，向同学们展示了如何利用音叉进行听力相关的诊断测试，还强调了在实际操作中需要注意的事项，以及如何与患者沟通以获得准确的测试结果。
两位老师的精彩讲解和互动演示赢得了同学们的阵阵掌声和好评。讲座结束后，同学们纷纷回到宿舍开展实践体验活动。他们通过模仿、练习，进一步巩固所学知识，在实践中掌握叩诊锤和音叉的使用。这种理论与实践相结合的方式，不仅让同学们掌握专业知识，提高动手能力，更极大地激发了新生对专业学习的兴趣。
此次“实践育人进园区，技能提升强本领”活动，是我院推进“一站式”学生社区建设过程中独具专业特色的亮点项目。随着我院“一站式”学生社区建设工作的持续推进，我们将继续做好“一楼一品”的建设工作，联动康复医学院导师团，切实发挥校区、园区协同育人作用，凝聚成走近学生、帮助学生、服务学生的强大合力。学院致力于将实践育人融入到学生的园区生活中，为学生提供近距离接触专业知识、锤炼实践技能的平台，从而不断提升学生的综合素质和专业能力，为学生的成长成才创造更加优质的环境，为培养具有扎实专业技能和创新能力的高素质康复创新人才奠定坚实基础。
